|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Miért egyszerűsítsünk? |
|
23:07 |
|
Októberi elmélet - az Egyszerűbb gyermekkor alapjai |
|
|
|
|
1.1. Képzeld el... |
|
01:44 |
|
Októberi elmélet |
|
|
|
|
2. Egyszerű Változási Folyamat |
|
15:23 |
|
Október - ezt is mindenképp nézd meg :) |
|
|
|
|
3. Ősz |
|
10:42 |
|
Októberi bónusz - az ősz energiája, jelentése, helye az évszakok ciklusában |
|
|
|
|
4. Advent |
|
08:58 |
|
Októberi bónusz - kezdjünk el készülni az adventre |
|
|
|
|
5. Lelki láz |
|
11:34 |
|
Novemberi elmélet - amikor a gyermekünk "kifordul önmagából" - mitől lehet, mit tehetünk? |
|
|
|
|
6. Gyermekünk és önmagunk megértése a kiborulás idején |
|
14:39 |
|
Novemberi elmélet |
|
|
|
|
7. Együttérző reakció elmélet |
|
12:54 |
|
November - egy relaxációs gyakorlat gyermekünk megértéséhez |
|
|
|
|
8. Együttérző reakció gyakorlat |
|
09:29 |
|
November - a relaxációs gyakorlat levezetése |
|
|
|
|
9. Sírásmeghallgatás |
|
09:41 |
|
Novemberi bónusz - a Kapcsolódó Nevelés sírásmeghallgatás eszközéről, avagy hogyan legyünk jelen együttérzően, ha gyermekünk sír, miért jó ez? |
|
|
|
|
10. Érzelmeink kezelése |
|
12:13 |
|
Novemberi bónusz - mihez kezdjünk a saját nehéz érzéseinkkel? |
|
|
|
|
11. Fizikai környezet |
|
09:58 |
|
Decemberi elmélet - miért jó a kevesebb játék, hogyan teremtsünk teret? |
|
|
|
|
12. Ajándékozás |
|
14:14 |
|
Decemberi elmélet - milyen a jó játék és hogyan kérjünk ilyet gyermekünknek? |
|
|
|
|
13. Képzeld el - fizikai környezet |
|
01:50 |
|
Decemberi elmélet |
|
|
|
|
14. Gyerekmarketing és a kortársak hatása |
|
10:51 |
|
Decemberi bónusz - mi minden hat a gyermekünkre és hogyan tudjuk őt megóvni ettől? |
|
|
|
|
15. Viszonyunk a házimunkához |
Előnézet
|
12:24 |
|
Decemberi bónusz - hogyan lehet női energiával, lágyan csinálni a házimunkát? |
|
|
|
|
16. Hogyan kommunikáljunk a családdal? |
|
13:51 |
|
Decemberi bónusz - hogyan magyarázzuk el, miért ezeket az ajándékokat szeretnénk gyermekünknek? |
|
|
|
|
17. Békés téli szünet |
|
14:49 |
|
December - hogyan használjuk az Egyszerűbb gyermekkor eszközeit a téli szünetben? |
|
|
|
|
18. Yin és yang |
|
14:00 |
|
Januári elmélet |
|
|
|
|
19. Ciklikusság |
|
14:47 |
|
Januári elmélet |
|
|
|
|
20. Ciklikusság a gyakorlatban |
|
15:17 |
|
Január - gyakorlati ötletek |
|
|
|
|
21. Tél |
|
11:57 |
|
Januári bónusz - a tél energiája, mire érdemes ilynekor fókuszálni? |
|
|
|
|
22. Öngondoskodás |
|
16:02 |
|
Januári bónusz - gondoskodj a testedről! |
|
|
|
|
23. Önismeret - hogyan tanítanak a gyerekeink? |
|
12:42 |
|
Februári elmélet |
|
|
|
|
24. Önismeret - mintáink, trauma |
|
13:03 |
|
Februári elmélet |
|
|
|
|
25. Önismeret a gyakorlatban |
|
14:51 |
|
Február - gyakorlat |
|
|
|
|
26. Határaink |
|
20:27 |
|
Februári bónusz videó - bűntudat, düh és egy vizualizáció |
|
|
|
|
27. A játékok szelektálása |
|
21:40 |
|
Márciusi elmélet |
|
|
|
|
Kérdezz-felelek 2022.03.04 |
|
1:05:37 |
|
Szelektálás: gyerekek alkotásai, zenélő-villogó játékok, nyílt végű játékok használatának ösztönzése |
|
|
|
|
28. Felnőtt tárgyak szelektálása |
|
13:35 |
|
Március |
|
|
|
|
29. Gyerekszoba, tárolás |
|
17:44 |
|
Márciusi bónusz |
|
|
|
|
Kérdezz-felelek 2022.03.18 |
|
58:03 |
|
Konmari-módszer |
|
|
|
|
30. Tervezés |
|
15:21 |
|
Márciusi bónusz - feladatok szelektálása, heti, havi tervezés |
|
|
|
|
31. Ritmus |
|
12:47 |
|
Áprilisi elmélet 1. rész |
|
|
|
|
32. Rituálék |
|
16:53 |
|
Áprilisi elmélet - 2. rész |
|
|
|
|
Kérdezz-felelek 2022.04.01 |
|
1:12:39 |
|
Reggeli és esti rituálék, cirkadián ritmus, altatás |
|
|
|
|
33. Ritmus - gyakorlatok |
|
14:29 |
|
Áprilisi gyakorlat |
|
|
|
|
34. Tavasz |
Előnézet
|
17:12 |
|
Áprilisi bónusz |
|
|
|
|
35. Gyerekidő |
|
15:47 |
|
Áprilisi bónusz |
|
|
|
|
36. Kapcsolatok |
|
15:06 |
|
Májusi elmélet 1. |
|
|
|
|
37. Különleges kapcsolatok |
|
15:57 |
|
Májusi elmélet 2. |
|
|
|
|
Kérdezz-felelek 2022.05.06 |
|
1:05:53 |
|
Testvérkapcsolatok, kapcsolat egy nárcisztikussal |
|
|
|
|
38. Kommunikáció |
|
18:18 |
|
Májusi gyakorlat |
|
|
|
|
39. Különbségeink megértése |
|
20:41 |
|
Májusi bónusz - férfi/nő, intorvertált/extrovertált, kötődési stílusok |
|
|
|
|
Kérdezz-felelek 2022.05.19 |
|
1:21:14 |
|
Hiszti meghallgatás/határszabás, testvérkapcsolatok, mélypontok |
|
|
|
|
40. Segítségkérés |
|
21:02 |
|
Májusi bónusz - a segítségkérés férfi és női oldala |
|
|
|
|
41. Időrend - elmélet |
|
22:43 |
|
Júniusi elmélet |
|
|
|
|
Kérdezz-felelek 2022.06.03 |
|
1:07:16 |
|
Szabad játék támogatása, aktivitás ellensúlyozása, képernyőhasználat |
|
|
|
|
42. Időrend gyakorlat |
|
13:58 |
|
Júniusi gyakorlat |
|
|
|
|
43. Szuperérzékenység |
|
23:55 |
|
Júniusi bónusz |
|
|
|
|
Kérdezz-felelek - 2022.06.17 |
|
57:53 |
|
Alvás időpontja, szabad játék, nyári időrend, lazítás (a feladatainkon is) |
|
|
|
|
44. Nyár |
|
21:45 |
|
Júniusi bónusz |
|
|
|
|
45. Az információ megszűrése |
|
18:39 |
|
Júliusi elmélet 1. |
|
|
|
|
46. Képernyőhasználat |
|
19:04 |
|
Júliusi elmélet 2. |
|
Magyar 
